第六次小练笔 结合课文:《自相矛盾》 练笔要求:《自相矛盾》中的楚国人发现自己的错误,决定有错就改。他决心再卖一次矛和盾。这次,他会怎么卖呢?请编写一个新的故事,把事情发展变化的过程写具体。 简要指导过程: 一、阅读要求,明确内容 二、回顾课文,加深体会 这个楚国人卖矛和盾失败的原因是什么? 三、展开想象,续编故事 1.出示写作要求,想想他回家后会怎么想呢? 2.他决心再卖一次矛和盾,这次他会怎么卖呢? 3.师总结几种可能出现的卖法。 四、学生练说,老师点拨提示: 1. 把思考的过程说清楚; 2.把卖的过程说完整。 五、阅读例文 六、学生写作,教师巡视 七、师生交流、自主评改 例文: 例文 1: 卖矛和盾的楚国人,回到家后,想:“为什么我没有把矛和盾卖出去呢?是因为我事先没想好,前后抵触了,所以矛和盾都没有卖出去。” 第二天他改变了思路,他和妻子两个人分别拿着矛和盾来到集市上。他来到集市的东门,大声叫卖起来:“快来看呀!快来看呀!我的矛最锋利,质优价廉,军队使用我的矛,打了许多大胜仗!”他的叫卖声立刻吸引了许多人。他们过来观看、试用,果然他的矛很锋利,于是,大家都抢着买,很快他的矛就全卖光了。他的妻子则在集市的西门卖盾,她也大声叫卖:“卖盾了!卖盾了!我的盾最坚固,大将军曾经使用我的盾挡住了敌人的致命一击!”听到叫卖声,许多人过来围观,还有人用刀砍砍试试,果然他的盾很坚固,于是很多人来买她的盾,没过多久她的盾也卖光了。楚国人和他的妻子高兴地笑了,心想:“以后做事情之前一定要先好好想一想,不能再说出自相矛盾的话了。 例文 2: 这位楚国的商人吸取了第一次的教训,又想了一个妙招。第二天,他早早地起了床,带着五十来只矛和十面较差的盾在东市占了个好位置,把盾和矛整齐地摆在地上,开始大声吆喝:“走过路过不要错过啊!我这儿的矛天下无双,什么东西都能刺破,就连那孙悟空的金箍棒都能刺个洞出来。大家快来看看呐,过了这家村儿就没这个店啦!”周国的人渐渐围了过来。商人见人来得挺多的了,就开始展示。他高高举起一面盾,说:“这是我找遍全城,找到的最坚硬的盾了,我们来看看它会不会被我家的矛刺破。”说着,便拿起矛,假装使出吃奶的劲儿,用力刺向盾。“咚”的一声,盾牌破了个大洞。众人惊得瞪目结舌,急忙凑上去买矛。不一会儿,矛就卖光了。商人满意地点点头,拍了拍手,抱着剩下的九面盾牌回家了。到家中,他吃了顿饭,睡了会儿觉,又急急忙忙的带着五十面盾和十只较差的矛,去了西市,大声吆喝道:“走过路过不要错过啊!我这儿的盾,无人能及,朝廷的军队买盾,都是从我这儿买的。大家快来瞧瞧呐,过了这家村儿就没这个店啦!”国观的人多了起来。商人见时机成熟了,举起手中的矛,说:“这是我踏遍千山万水,花了五十两白银,才向制矛奇人张师傅求得的。现在就让它来和我的盾比试比试。”说着,商人把矛刺向了盾牌,又是“咚”地一声闷响,盾牌是完好无损,矛却断成了两截。众人顾不得惊讶,争先恐后地去买盾。商人在一旁笑得可开心了。 |