常见的量 基础强化 1. （1）C B （2）B A （3）B A （4）B （5）A 解析：本题考察考查了根据情景和合适的计量单位，要注意联系生活实际，计量单位和数据的大小，灵活地选择。（1）一个苹果中 400 克，5 个苹果重 400×5=2千克；（2）根据生活经验，计量一只兔子重用“千克”作单位，计量一只大象重用“吨”作单位；（3）考查了时间的计算，45+45=90（分钟）=1.5（小时）；（4）本题引导学生读题后分析题意，根据关系式“放映时间=结束时刻﹣起始时刻”列式，15 时 40 分﹣14 时 25 分=75 分钟；（5）本题引导学生读题后分析题意，根据关系式“起始时刻=结束时刻﹣经过时间”列式计算。 2. ＝ ＞ ＞ ＞ ＝ ＜ 解析：本题考查了单位的换算以及比较大小，相邻两个人民币单位之间的进率是10，相邻两个质量单位之间的进率是 1000，时间单位时与分、分与秒的进率是60。 3. （1）3 7 8 9 92 （2）20 24 （3）250 （4）7:00 解析：（1）本题考察了学生对时间单位“季度”的认识，要明确每年都有四个季度，从一月份开始，每三个月一个季度；（2）本题考查了时间的问题，解答此题的关键是明确后一天的 0 时也是前一天的 24 时；（3）本题引导学生理解并掌握单位的换算和除法平均分的意义，先将 2 千克化成 2000 克，用橙子的总量除以橙子的数量 8 个，即可求出平均每个橙子重多少克；（4）本题考查了最小公倍数的相关知识点，解题的关键是找出它们每两次同时出发之间间隔的时间，进而根据开始的时刻推算求解。 |
