一、根据拼音和情境写词语。 咆哮 势不可当 惊慌失措 井然有序 拥戴 二、选词填空。 1. （1）大笑 （2）狞笑 （3）嘲笑 2.『pUxue．com』 （1）清瘦 （2）瘦弱 三、读读下面的句子并仿写。 示例： 1.小草渐渐钻出土来，放肆地摇摆着脑袋。 2.小明瘦得像根竹子。 四、阅读课文片段，完成练习。 1.冲 揪 推 2.
3.身为党员的小伙子没有排在队伍的后面 水越来越深，要来不及了 公正无私、爱子心切 4.C 5.ABC 五、阅读短文，完成练习。 1.
2.ABC 3.C 4.只要能抓住关键动作、语言、心理等描写来分析人物形象即可。示例：从反复出现的“老大扑腾腾坐起来，心儿也跟着扑腾腾地跳”这句话，我们能感受到老大平时是一个极其警觉和关心父母的人。从“我还是不放心......咱爹咱娘都七十多岁的人了，屋里一旦进了水，跑又跑不得......”这句话，能感受到老大的孝顺与体贴。从“你到底折腾个啥?还让不让人睡觉?”这句话能感受到媳妇是个性子很直的人。从“要不，你去看看?”“我也去!”这两句充满关切的话，可以感受到媳妇的贤惠与通情达理。从“老大不放心，屋前屋后转了个遍，也没发现一丝隐患”这句话，能感受到老大的细心。 |
