圆的认识练习 1.（1）A （2）C （3）A （4）B 解析：本题考查圆的基本特征知识点。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 （1）本题考查对圆的半径的认识。半径是一条线段。 （2）本题考查对圆的直径的认识，直径是圆中最长的线段。 （3）本题考查对圆的圆心和位置关系的认识，圆心的位置只影响圆的位置。 （4）本题考查对圆的大小的认识，由题意可得，在分针转动一圈的过程中，可将它看作半径，则分针的长度是半径的长度。 2. (1) （1，4） (2) 上 3 右 4 (3)
解析：本题考查对圆的位置的认识，以及用数对表示点位置，作平移后的图形。 （1） 根据用数对表示点位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可用数对表示出 O₁的位置。圆心的位置是（1，4）。 （2） 根据平移图形的特征，把出 O₂先右平移 4 格，再向上平移 3 格或先向上平移 3 格，再向右平移 4 格即可移到 O₃的位置,可通过观察圆心位置的移动，得到 2 种平移方法。 （3） 根据平移的特征，把 O₃的圆心先下平移 4 格，再向左平移 7 格，以半径为 1 格画圆即可。再根据用数对表示点的位置的方法表示平移后的圆心的位置，即这是一个圆心为（2，1），半径为 1 的圆。 3. 4 ；2 解析：本题考查对圆的大小以及直径的认识。同一个圆内的直径都相等，若要圆的直径最大，则圆的直径只能是长方形的宽。因为长是 10 厘米，10>2×4，因此长方形最多能减 2 个这样的圆。 |
