第七、八单元自主检测 1. （1）C （2）C （3）B （4）B （5）A （6）B 解析：（1）本题引导学生掌握三角形的三边关系。根据任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，引导学生用两条较短的边的和与最长边比较。（2）本题引导学生掌握三角形的分类。三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫作直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；两腰相等的三角形是等腰三角形。（3）本题引导学生灵活运用等腰三角形的特征解答。（4）本题考查了三角形内角和定理的灵活运用，观察图可知，沿虚线减去三角形中 40°的角后，剩下图形仍是一个三角形，其内角和仍是 180°，由此求解。（5）本题考查了四边形的特征。（6）本题考查了数对的含义以及用数对表示事物的位置，数对中前面的数表示所在的列数，后面的数表示所在的行数。 2.
解析：本题引导学生掌握三角形高和四边形高，引导学生熟练掌握三角形和四边形的高的画法。 |
