整理与练习（2） 基础强化 1. 把得数相等的算式用线连起来。
解析：本题引导孩子运用加法运算律和乘法运算律解答。仔细分析并判断每小题中的两个算式是否能由加法运算律和乘法运算律交换得到，如果是，则它们的得数必然相等。 2. 算一算，比一比。 =80÷4 =7+4 =20 =11 =720÷36 =880÷80 =20 =11 解析：本题引导孩子运用加法运算律和乘法运算律进行计算。 3. ＞ ＜ ＜ ＝ 解析：本题引导孩子运用加法运算律和乘法运算律解答。仔细分析并判断每小题中的两个算式是否能由加法运算律和乘法运算律交换得到，如果是，则它们的得数必然相等。如 34×124+34=34×125＞34×（124-1）=34×123。 4. 175+68+25+232 =（175+25）+（68+232） =200+300 =500 25×13×4 =25×4×13 =100×13 =1300 120÷3÷4 =120÷（3×4） =120÷12 =10 57×35+35×43 =（57+43）×35 =100×35 =3500 47×201 =47×（200+1） =47×200+47×1 =9400+47 =9447 373×9-73×9 =（373-73）×9 =300×9 =2700 解析：本题引导孩子运用加法运算律和乘法运算律解答计算。 |
