5. 52×5+41×5 =（52+41）×5 =93×5 =465（个） 52×5-41×5 =（52-41）×5 =11×5 =55（个） 答：两人工作一星期一共加工零件 465 个，徒弟比师傅少加工零件 55 个。 解析：本题引导学生读题后分析题意，根据关系式“总量=每天加工量×天数”列式，并应用乘法运算律进行简便计算。 6. 115×7+109×5 =805+545 =1350（分米） =135 (米) 答：这座桥的长是 135 米。 解析：本题引导学生读题后分析题意，根据关系式“路程=速度×时间”列式，并应用乘法运算律进行简便计算。 做一做 答案： （1） （2）n 张桌子可以坐 8+4（n-1）=4n+4（人） 当 n=24 时，4n+4=4×24+4=96+4=100（人） 答：像这样 24 张方桌拼成一排，一共可以坐 100 人。 解析：本题引导学生通过特例分析从而归纳总结一般结论的能力，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。 |
