一、看拼音，写词语。 昆虫 修建 展示 强大 蜜蜂 辨认 准确无误 陌生 二、选择题。 1．C 2．B 3．B 4．C 5．C 三、修改。 改动处有： ①“一道数学题”和“我”对调； ②“想来想去”和“反复思考”删其一； ③“老师”与“忽然想起”对调； ④“震”改为“振”； ⑤“突然”改为“果然” 四、排序。 4 2 3 1 五、阅读理解。 （一） 1．B 2．由于各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头不但长得各不一样，而且用途也各有其妙。 3．BpuXue.com 4．C （二） 1．了解纸的制造过程 四 撕碎的餐巾纸在水里浸泡后，可能会成为纸浆 2．捣碎 搅拌 平铺 挤压 观察 3．（1）用来搅拌纸屑和水，调成稀浆状。 （2）用来观察。 六、习作。 略 |
