一、积累与运用。 1．初夏 郊外 苍翠 颜料 院墙 摇摆 跳舞 成群结队 麻雀 翅膀 充满 散发 2．CPuxue.com 3．（1）⑤ （2）① （3）② 4．（1） ①带 袋 ②待 戴 （2） ①陆续 持续 ②连续 继续 5．CpuXue.com 6．（1）在“学会”前加上“我”（其他人称或人名也可以） （2）把“通过并讨论了”改成“讨论并通过了” 7．（1）人心齐 泰山移 仁者爱人 有礼者敬人 （2）天门中断楚江开 碧水东流至此回 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 （ｐＵｘｕｅ．ｃｏｍ） 二、阅读与理解。 （一） 1．B 2．B（puXue.com） 3．我觉得可能是寻找食物的计划。 4．可怕的铁锹；为什么铁锹会可怕呢? 《ｐｕｘＵｅ．ｃｏｍ》 （二） 1．美丽的“金沙滩” 2．④③②① 3． ， ：“ ， ！” 4．4 4 5．贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子、有的像扇子、有的像圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀，有的像竹笋。 |
