15 真理诞生于一百个问号之后 1．默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到了什么启发。 （1）默读课文。 默读就是不出声地读书。我们默读课文时，要集中注意力，带着问题读。边读边思考课文的主要内容或行文线索。 （2）想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到了什么启发。 “只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。”这就是课文题目的含义。这句话给我们带来很大的启发：只要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题，就有可能发现真理。 2．为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？ （1）为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？ 课文具体写了三件事：波义耳发现盐酸会使紫罗兰的花瓣变红，发明了酸碱试纸；魏格纳发现地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起，又根据蚯蚓的分布情况，得出“欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的”的结论，提出“大陆漂移学说”；阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠会转动，最终发现脑电波的变化与做梦有关。 （2）每个事例是按照怎样的顺序写的？ 三个事例都是按照观察现象、提出问题、发明或发现这样的顺序来叙述的。 3．小练笔 仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。 示例：（有志者事竟成）一个人坚持拼搏、奋斗，在风雨中勇往直前，就能获得成功，到达理想的彼岸。司马迁饱览史书，游历民间，搜集史料，历经千难万苦，写成了《史记》。爱迪生为了找到寿命长的灯丝，经过无数次实验才取得成功。 |
