22.文言文二则 1.正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。 伯牙／鼓琴，锺子期／听之。方／鼓琴／而志在太山，锺子期曰：“善哉乎／鼓琴，巍巍乎／若太山 。”少选之间／而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎／鼓琴，汤汤乎／若流水 。” 一日／曝书画，有一牧童／见之，拊掌／大笑，曰：“此画／斗牛也 。牛斗，力在角，尾／搐入／两股间，今／乃掉尾而斗，谬 矣 。” 2.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思，再结合“资料袋”和同学交流感受。 这句话的意思：伯牙摔坏所弹之琴，弄断琴弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 交流感受： （1）看了“资料袋”的内容，我知道原来伯牙和锺子期的故事流传非常广。关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载，人们常常用这个故事说明知音难觅。 （2）这句话写出了伯牙那种孤独与决绝，因为一个友人的逝去，他毁坏了自己心爱的乐器，而且终身不再鼓琴，我们可以感受到两人建立在相互了解、相互欣赏基础上的无比深厚的情谊。 （3）所说的“知音”，就是指真正了解自己的人。我觉得锺子期非常懂伯牙，而这样的人难找，否则伯牙也不会“破琴绝弦”了。试想，没有锺子期，他鼓琴给谁听呢？ （ｐｕＸＵｅ．ｃｏｍ） 3.用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 四川有个杜处士，非常喜爱书画，他珍藏了很多书画作品。他最珍爱的是唐代画家戴嵩画的《牛》。他用玉做了画轴，用锦囊把画装起来，经常随身带着。睡觉就放到枕边，吃饭时也常常和家人谈论这幅画。有一天，他晾晒书画，有个机灵的小牧童看见了，拍手大笑着说：“这幅图画错了，画错了。牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，这幅图上的牛翘着尾巴在斗，太可笑了。”杜处士看了看，对小牧童说：“你怎么知道的呢？”小牧童说：“我是个牧童，自然知道牛打斗时的样子。 |
