2.落花生 1.分角色朗读课文。说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。 （1）分角色朗读课文。 父亲说：“花生的好处/很多，有一样/最/可贵。它的果实/埋在/地里，不像/桃子、石榴、苹果那样,把鲜红/嫩绿的果实/高高地挂 在/枝上,使人/一见/就生/爱慕之心 。你们看它矮矮地/长在/地上，等到/成熟了，也不能/立刻分辨/出来/它/有没有/果实，必须/挖起来/才知道 。” （2）说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。 课文围绕“落花生”写了种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。 2.从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？ （1）从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？ 花生不仅味道美而且价格便宜，还可以榨油，它的基和叶续矮地长在地上，果实埋在地下,只有挖出来才知道。它最可贵的一点是：虽然不好看，但是很有用。 （2）父亲想借花生 告诉“我们”什么道理？ 父亲想借花生告诉“我们”一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3．小练笔：花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人?选择其中一个，试着写一段话。 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 蜜蜂 蜜蜂对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活：不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂虽是渺小的，但它的品质却是高尚的。看到它们，我想到了像它们一样勤劳、具有奉献精神的农民伯伯。农民伯伯春种秋收,每天辛勤地劳动着，他们通过劳动改善自己的生活，实际上也是在酿蜜一为自己，为别人，也为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。 梅花 赞美梅花，是因为它的那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头、越挫越勇的人!傲雪的梅花，这不正像我们各行各业勇敢的人吗？无论是警察、医生、教师，还是音乐家、画家、作家，都认真地工作着，为祖国和自己的事业而努力着。我为他们加油，因为他们是一群坚强勇敢的人! |
