语文园地八 词句段运用 抄写下面的词语,注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错?和同学交流。 茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然 暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉 首先自主读词语,把词语读正确。再仔细观察加点的字,看哪些地方容易写错。汉字容易写错有以下几种情况:增减笔画,如,“茂”容易多加一点,“雀”容易少写一横;改变笔画,如,“降”容易将撇折这个笔画写成竖和横两个笔画;与形近字混淆,如,“拨”容易写成“拔”;与同音字混淆,如,“厉”容易写成“历”。最后讨论交流,如何避免写错别字,如,要避免把“犹如”的“犹”写成“优”,就要关注偏旁,正确区分字义;要正确书写“嗅”,就要关注关键笔画,不要少写“、”。 读一读,体会每组中的两个句子在表达上的不同。 ◇ 官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。 ◇ 官绅跪地求饶。 ◇ 蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?” ◇ 蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。 ◇ 文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。 ◇ 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 先朗读三组句子,交流总结:第一个句子具体生动,第二个句子简洁明了。然后讨论分析长话短说的方法:一是借助提问“什么人干什么”提取主要信息,省略具体描写的部分;二是将直接引语转换为间接引语;三是根据句子表达的意思进行提炼概括。最后,全班交流:在什么情况下像第一个句子那样表达效果比较好,在什么情况下要像第二个句子那样表达。 |