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三年级上册《秋天的雨》课后答案

2023-7-3 15:38| 查看: 163

6.秋天的雨

1.有感情地朗读课文。背诵第 2 自然段。
(1)有感情地朗读课文。
课文语言优美,富有画面感。朗读时,要展开想象,人境体验,感受秋天的美景,体会文章字里行间蕴含的作者对秋天的喜爱之情。金黄色/是给田野的,看,田野/像金色的海洋。橙红色/是给果树的,橘子、柿子/你挤/我碰,争着要人们去摘呢!
(2)背诵第 2 自然段。

2.课文从三个方面写了秋天的雨,和同学交流你最感兴趣的部分。
作者先写“秋天的雨,是一把钥匙”“把秋天的大门打开了”,接着是从“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”“秋天的雨,藏着非常好闻的气味”“秋天的雨,吹起了金色的小喇叭”这三个方面来写秋天的。

3.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把橙红色给了柿子,红红的柿子像一个个小灯笼,照哇照哇,照来了秋天的丰收。
它把绿色给了橘子,绿绿的橘子像一颗颗绿宝石,晃啊晃啊,晃来了香甜的气味。
它把白色给了棉花,雪白的棉花像一朵朵白云,飘哇飘哇,飘来了秋天的秋高气爽。它把五彩的颜色给了小朋友,秋游的他们就像一串多彩的音符,跳哇跳哇,跳出了秋天的节奏。《puxUe.com》
它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,带来了秋天的香甜。
它把红色给了苹果,红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋,向人们打招呼呢!
它把紫色给了牵牛花,紫色的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹来了秋天的丰收。 
它把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。 
它把红色给了高粱,红红的高粱像一个个火把,烧啊烧啊,烧红了天边的云霞。
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