| 【夯实基础】 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 B[A薄盖(báo)C翻转(zhuǎn)D极黏(nián)] 2.依次填入下面句子中的词语,正确的一项是 B 3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是 C(A拟人；B拟人；D比喻、拟人) 【研习文本】 片段研读 1.作者认为“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?”结合全文,说说作者这样说的理由。 因为蝉从产卵到成虫的过程中会经历选择枯枝产卵，防御危险；困难地走出壳外，脱皮；落到地上，面对重重危险；寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，四年的黑暗苦工等重重危险，(或：蝉从产卵到成虫的过程很艰难，在这个过程中，它会遇到重重危险，还要经过四年地下苦工)最后才能换来短短一个月的阳光生活。(意对即可) 2.(1)比较下面两段文字,请结合具体内容分析它们各自的语言特点。 【甲】 幼虫孵出后,由枝上落于地面,随即钻人土中。幼虫在土中生活若干年(北美洲东岸森林中的蝉幼虫可在地下生活长达17年之久),共蜕皮5次。 【甲】文的语言科学准确，比如“在地下生活长达17年之久”,通过具体的数字准确地说明北美洲东岸森林中的蝉幼虫在地下生活的时间；“共蜕皮5次”具体准确地说明蝉的幼虫在土中蜕皮的次数。 【乙】文的语言生动形象。比如“这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了”一句，运用拟人的修辞手法，生动形象地说明了蝉的幼虫由枝上落于地面的过程。“这时，它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。”运用文学性的语言表达，描述了蝉的幼虫可能遇到的危险。 (2)说说文中加点的“严肃的实际生活”具体指什么内容， 指蝉的幼虫落到地上之后，面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙黏土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难。(意思对即可) 【拓展阅读】 飞舞的昆虫世界 1.在法布尔笔下,几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼,比如,选文中将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”,就突出了其姿态的轻盈优美。请针对以下称呼说说对应的昆虫及昆虫特征。 答案示例：泥瓦匠——螺羸，建造房屋时将实用与美观合二为一。 黑暗中的苦工——蝉，在地下生活四年。 殷勤的伙伴(自私的合伙人)——圣甲虫，想把同伴的粪球据为己有。 2.下面两段文字均写了“透翅蛾”,请从语言风格的角度,比较两段文字的不同。 一群胖胖的飞蛾,打扮得花枝招展,这是透翅蛾。它们忘了在翅膀上洒满闪闪发亮的粉末,因此翅膀上一部分是透明的轻纱，和有颜色的部分形成了鲜明对比,为它增添了一种别样的美丽， -《昆虫记·花金龟》 体细瘦,黑色,有明亮红黄等色斑纹,足长,翅常无鳞,透明。 百度百科·透翅蛾 百度百科，用科学、平实而准确的语言，介绍了“透翅蛾";《昆虫记》中写“透翅蛾”,运用拟人(或：比喻)的修辞手法，形象生动地写出了其外形特征。 3.法国剧作家罗斯丹曾评论法布尔:“像哲学家一般地思考。”阅读选文中画线的A、B、C三处句子,说说你的发现。 文中洋溢着作者对生命的热爱与敬畏，体现了法布尔万物平等的观念，如“往日的积怨都一笔勾销”;在介绍科学知识的同时，也表达了作者对社会人生的思考与感悟，如“朴素更能衬托出奢华之美”;对小小昆虫，作者也寄托着悲悯的情怀，如把孩子们对昆虫的玩乐称为“酷刑”。 |
