一、看拼音，写词语。 谱写 千丝万缕 琴键 盲人摸象 二、选词填空。 1． （1）安静 （2）幽静 2． （1）纯熟 （2）熟悉 3．puXue.com （1）陶冶 （2）陶醉 三、根据课文内容填空。 1.水天相接 霎时间 越升越高 一缕一缕 刮起了大风 卷起了巨浪 照得雪亮 舒缓 2.恬静的脸上 也看到了 看到了 月光照耀下 快乐与幸福(迷人的景象) 四、阅读课文片段，完成练习。 （一） 1．盲姑娘心里想：虽然我特别想去听贝多芬的音乐会，但是家里这情况，不能给哥哥增加额外负担，我不能去。 2．贝多芬之所以愿意为盲姑娘再弹一首，是因为他的心里充满着对穷苦人的爱，他愿意无私奉献这种爱。 （ｐＵｘｕｅ．ｃｏｍ） （二） 1．清幽的月光 穷苦的兄妹俩对音乐的热爱与追求 2．画线句：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 这个比喻句写得好，作者用银纱作比，写出了月夜景象的朦胧与美好，与整篇课文的情境基调非常吻合。 |
