一、看拼音，写词语。 袖筒 斗篷 瓦蓝 酱油 嘴唇 蹦跳 二、阅读课文片段，完成练习。 （一） 1．形容摩擦等轻微细小的声音。 2．动作描写 “我”非常喜欢这件雨衣 （二） 1．环境描写 一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。 2．表达了作者愉快的心情。因为下雨了，“我”就可以穿上自己最喜欢的雨衣了。 （三） 1．心理描写 2．特别不希望雨停，希望明天继续下，这样就可以穿雨衣上学了 ＜ｐｕｘｕｅ．Ｃｏｍ＞ （四） 1．语言描写 2．终于能穿上雨衣了，非常高兴 四、学一学，练一练。 1.√ 2.{puxue.cOm} 3.√ 4.√ 5.[puxue.coM] 6.√ |
