圆的认识练习 1.（1）用圆规画圆，两脚间的距离是3厘米，画出的圆的半径是（3）厘米，直径是（6）厘米。 （2）圆的半径是12米，它的直径是（24）米；圆的直径是12米，它的半径是（6）米。 解析：本题引导学生掌握同一个圆中直径和半径之间的关系。让学生根据公式“d ＝2r、r＝d÷2”进行计算。如（1）圆规两脚之间的距离就是半径的长度，所以r＝3 厘米，d＝2r＝2×3＝ 6 厘米。 2.按照要求画圆。 （1）
半径1.2厘米，即将两脚间的距离调到1.2厘米。 （2）
连接正方形对角线，交点为圆心。然后将两脚间距离调到1厘米画圆。 （3）
连接长方形对角线，交点为圆心。 解析：本题考查了学生对画圆的方法的掌握情况。(1)以 O 为端点画一条 1.2 厘米的线段，然后以此为半径用圆规画圆。（2）引导学生理解正方形对角线的交点就是所画圆的圆心，然后以 1cm 长为半径画圆就是最大的圆。（3）以对角线的交点为圆心，以长方形宽的一半长为半径画圆，画出的圆就是这个长方形中最大的圆。 |
