分数的大小比较 1. 用分数表示除法算式的商，再比较大小。
解析：本题引导学生初步掌握异分母分数的比较大小的方法。先运用分数与除法的关系算得除法算式的商，再运用通分的方法并比较分数的大小。 2. ＜ ＜ ＜ ＞ 解析：本题引导学生进一步掌握异分母分数的比较大小。分子相同时，不需要通分就能直接比较大小：分子相同的分数比较大小，分母小的分数的值大。可以引导学生用通分比较大小的方法检验结果。 3.
解析：本题引导学生运用分子相同的分数的比较大小的方法，巧妙比较一般分数与特殊分数的大小。 4. ＝ ＜ ＞ ＞ 5.
解析：本题引导学生熟练掌握一般分数比较大小的方法：先通分，再比较大小。 6.
答：第一台收割机收割的快一些。 解析：本题引导学生运用分数比较大小解决生活中的实际问题。 |
