整理与练习（1） 1. 因 倍 倍 因 质因 解析：本题要引导学生熟练掌握因数和倍数的意义和关系，并根据因数和倍数的意义填写。 2. （1）54 114 （2）75 （3）410 解析：本题引导学生熟练掌握 2、3 和 5 的倍数特征，并结合公倍数的知识，综合解决问题。 （1）先找 2 的倍数有 54、114、352、410，再从中找 3 的倍数有 54 、114。 （2）先 5 的倍数有 75、95、410，再从中找 3 的倍数有 75。 （3）先找 5 的倍数有 75、95、410，再从中找 2 的倍数有 410。 3. （1）0 0 0 （2）2 2 0 （3）5 00 25 解析：本题要引导学生熟练掌握 2、3 和 5 的倍数特征，并能灵活运用去解决问题。 （1）同时是 2 和 5 的倍数，末位是 0。 （2）可以先列出 2 的倍数如 130、132、134、136、138，再在其中找出 3 的倍数有 132、138， 其余数同法。 （3）可以先填写 5 的倍数如 700、705，再找 3 的倍数有 705，其余数同法。 4. 需要圈出的合数为：16、27、34、48 16=2×2×2×2，27=3×3×3，34=2×17，48=2×2×2×2×3 解析：本题引导学生熟练掌握质数、合数的意义，并运用分解质因数的方法给指定合数分解质因数。 |
