| 2.
解析：本题需进一步引导孩子学会制作复式折线统计图。 可先从统计表中根据对应变化量（北京、南京一周内每天最高气温）的数量描出各点，再用对应变化量的对应形式的线段顺次连接。注意不要混乱两种变化量之间的点和线，建议先将北京一周内每天最高气温的折线图画好，再进行南京一周内每天最高气温的描点、连线。要注意完善信息，如右上角制表时间与各个点的数据要标明。 3.答案略，合理即可。 解析：指导孩子有目的性的去收集相关统计数据，完成简单的复式折线统计图，要先后两次根据对应变化量的数量描出各点，再用对应变化量的对应形式的线段顺次连接，两种变化量之间的点和线都不能混乱，标出数据。然后引导孩子学会观察复式折线统计图，并从中获取信息说出自己的想法。 |
