认识梯形 1．
解析：本题引导学生根据梯形的特征作图，学会画梯形的高。可以引导学生按上底、高、下底的顺序画梯形。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段是梯形的高。 2．
解析：本题引导学生在梯形中画高，量出梯形上底、下底和高的长度并填空。画高时，根据平行线间的距离处处相等这一特点，可在其中的一条边上确定一点，然后向对边作垂直线段，这条垂直线段就是高。 3．答：这是一个等腰三角形。 解析：本题引导学生根据等腰梯形的概念作图，两腰相等的梯形是等腰梯形。可以引导学生沿梯形的上底的一个顶点，作腰的平行线，能够发现这个三角形是等腰三角形。 |
