3．
解析：本题引导学生运用三角形三条边的关系解答，引导学生用两条较短边的和与最长边比较，如果两条较短边的和大于最长边，就可以拼成三角形。如第一题：3＋6＝9，所以这三条线段不能围成一个三角形。 4． （1）5， 5， 5 （2）6， 6， 3 （3）7， 4， 4 解析：本题考查三角形三边的关系。引导学生运用三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边解决生活中的实际问题。 5．
中间一条路最近。 解析：本题引导学生灵活运用三角形三边的关系解答。根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，从图形中可以看出：上、下两条路与中间的路构成三角形，中间路最近。 |
