多位数的改写和比较数的大小 1. (4040) (4400) (4004) (400400000000)<(404000000000 )<(440000000000) 解析：本题要先将多数位的改写成万作单位的数，再比较大小。本题数位大小相同，比较大小时，从最高数位比较起，较高数位大的数就比较大。如本题三数改写后分别为 4040 万、4400 万、4004 万，显然 4004＜4040＜4400，所以 40040000 ＜40400000＜ 44000000。本题要引导孩子养成把几个多位数化成亿级或万级等“大数”再比较大小的习惯。 2. (9) (101) (10) (101 0000 0000)>(10 0000 0000 )>(9 0000 0000) 解析：本题要先将多数位的改写成亿作单位的数，再比较大小。改写亿后三数分别为 9 亿、101 亿、10 亿。显然 101＞10＞9，所以 10100000000＞1000000000＞900000000。本题要引导孩子养成把几个多位数化成亿级或万级等“大数”再比较大小的习惯。 3. > < = > 解析：本题要引导孩子掌握多位数比较大小的方法。通常先比较两个数的数位，数位多的数字大。数位相同的数字比较大小，先比较最高位，最高位大的数就大。如果最高位相同，再比较下一位数字大小。以此类推，从高数位到低数位逐一比较，最终得到两个数的大小关系。有时改写成亿级或万级数再比较更方便。 |
