二 认识多位数 认识整万数 1.从个位起，从右往左数第（5）位是万位，千万位在第（8）位，百万位的右边一位是(十万)位。 解析：本题要引导孩子认识数位顺序表，数位从个位起依次为个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。再对照数位表填空，低数位在右，高数位在左。 2.先说出各是多少个万，再写一写,读一读。 (600000)(52000000)(70090000) 解析：本题引导孩子对照算盘，掌握算盘的读法，注意上方的一个算珠代表数位上的 5，一串算珠表示一个数位，数位上一个算珠也没有，代表那个数位上为 0，还要提醒孩子注意整万数的末尾要有 4 个 0。第一个算盘十万位上，上方有一个算珠代表 5，下方有一个算珠代表 1，它表示十万位为 6，因此它表示六十万。同理第二个算盘表示五千二百万，第三个表示七千零九万。 3.写一写，比一比。 五百零四写作（504） 五百零四万写作（5040000） 五百四十万写作（5400000） 五千四百万写作（54000000） 五千零四万写作（50040000） 五千零四十万写作（50400000） 解析：本题引导孩子对照数位表，掌握整万数的写法，从高往低逐级写。提醒孩子注意整万数的末尾要有 4 个 0，例如五百零四万先写 504，再在后面加 4 个 0。 4. （1）六十四万里面有（64）个万，写作（640000）。 （2）二千零八十万里面有（2080）个万，写作（20800000）。 （3）500个万是（5000000）。 |
