一、看拼音，写词语。 石级 铁链 辫子 猴子 假日 纪念 二、读句子，用√选择合适的词语。 鼓舞 居然 三、读下面的句子，完成练习。 1.“手脚并用、像小猴子一样”这些描写给我留下了深刻的印象，它们形象生动地写出了小作者爬天都峰的情景，也从侧面表现了天都峰的陡峭。 2.“我”敬佩老爷爷年纪这么大还在爬天都峰；老爷爷从“我”身上看到了勇气，也爬上了天都峰。 （ｐｕＸｕｅ．ｃｏｍ） 四、阅读课文片段，完成练习。 1.fā chàn 2.（1）BpuXue.com （2）A（puXue.com） 3.高耸 陡峭 爬天都峰的困难 |
