从所求的问题想起（2） 1.照样子，算一算，填一填。 (27)(27)(270)(27) (36)(36)(360)(36) (84)(84)(840)(84) 解析：本题应引导孩子算出答案后体会“凑整十数”思想在简便运算中的应用。如本题中把9 拆成整十数 10 与 1 的差。 2. 99+16=115（元） 115+99=214（元） 答：买一辆玩具汽车和一辆玩具直升机一共要214元。 解析：本题引导孩子从所求问题寻找解决策略，所求问题是“买两种玩具共要多少钱”，涉及到的数量有三个，分别是“玩具汽车价格”、“玩具直升机价格”、“总价格”，数量关系式为“总价格=玩具汽车的售价+玩具直升机的售价”，玩具汽车的售价已知，玩具直升机比玩具汽车贵 16 元，故列式为“99+16”。总价格列式为“99+99+16”。 3.『本资料来自puXue.com』 19x5=95（个） 95+19=114（个） 19-5=14（个） 14+19=33（个） 答：小红和小云一共剪了114个，小红和小芳一共剪了33个。 解析：本题引导孩子从所求问题寻找解决策略，所求问题是“小红和小云一起剪的五角星个数”，所用到的数量关系式是“一共剪的个数=小红剪的个数+小云剪的个数”，小红剪的个数已知，先求小云剪的个数列式为“19×5”，两人剪的个数列式为“19+19×5”。本题引导孩子从所求问题寻找解决策略，所求问题是“小红和小芳一起剪的五角星个数”，所用到的数量关系式是“一共剪的个数=小红剪的个数+小芳剪的个数”，小红剪的个数已知，先求小芳剪的个数列式为“19－5”，两人剪的个数列式为“19－5+19”。 |
