一、看拼音，写词语。 告诉 感受 雨滴 演奏 敲打 充满 二、根据拼音写同音字。 1．击 激 机 2．鸣 明 名 3．气 器 汽 puXue.com 三、选择合适的象声词填空，填序号。 ② ① ④ ③ 四、根据课文内容填空。 美妙 音乐家 水 大自然的歌手 （ｐｕＸＵｅ．ｃｏｍ） 五、阅读短文，回答问题。 1．叽叽喳喳 沙沙、沙沙 哗哗、哗哗 嘎嘎 、嘎嘎 呱呱 、呱呱 嘻嘻哈哈 2．下吧下吧，我要发芽。 这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了种子破壳的急切心情。 |
